Как правильно написать письмо учителю от ученика. Сочинение "Письмо учителю"

Благодарственное письмо учителю – это информационное письмо с целью выражения признательности учителю, преподавателю, тренеру за обучение ученика. Педагог (учитель) – один из самых значимых людей в жизни каждого из нас. Его нелегкая работа часто определяет способности, будущую профессию и судьбу ученика. Поэтому понятным желанием стало стремление отблагодарить наставника за вклад в обучение и становление наших детей и нас самих. Одним из способов официального выражения признательности учителю является благодарственное письмо.

Образцы текстов благодарственного письма учителю предлагаем почитать ниже. Благодарственное письмо может быть написано учителю от себя лично, от родителей ученика и от руководителя учебного заведения, в данной статье расписываются особенности составления благодарственных писем: “ ”

Возможно вас заинтересуют и другие образцы писем: для ученика - , для врача - , за сотрудничество - , .

Благодарственное письмо учителю. Тексты

Благодарственное письмо учителю от директора учебного учреждения

Благодарность от директора учебного заведения должна быть написана на фирменном или специальном типографском бланке и оформлена в стиле обычного делового письма.

Письмо подписывается руководителем или ректором учреждения, с указанием должности и даты составления. Вручается на торжественном собрании, с личными словами признательности.

Пример благодарственного письма от директора учителю

Благодарственное письмо учителю от родителей

Письмо с благодарностью учителю от родителей учеников может быть написано и от руки, красивым разборчивым почерком. Требования по составлению немного упрощаются.

Пример благодарности от родителей

Образец письма с благодарностью учителю от ученика

Ученик также может написать благодарность своему учителю. Требования к составлению такие же, как и в предыдущем варианте. Желательно обойтись без громких напыщенных фраз.

Пример благодарности от ученика преподавателю

Не стоит забывать, что слова благодарности всегда приятны и желанны. Не скупитесь на похвалу!

Номинация «Учитель, что в имени твоем…»

Здравствуйте, дорогая Елена Владимировна!

Вам пишет Ваш ученик - Багиров Руслан. Мне хочется высказать очень много добрых и теплых слов в Ваш адрес. С Вами такой важный и сложный предмет, как русский язык, становится интересным и привлекательным. Владение языком - главное, чему стоит учиться всю жизнь, и в школах любой страны родной язык – важнейший предмет.

Человек рождается любопытным, стремящимся к развитию, жаждущим познавать мир. Однако, русский язык – это наука, которая дается не каждому. Русский язык требует не только знаний правил орфографии, грамматики, но и внимательности. А я в этом вопросе немного рассеян. Кажется, знаю все правила наизусть, но я то забуду запятую поставить в нужном месте, то сделаю орфографическую ошибку. А русский язык не прощает таких вольностей!

Моя мама всегда говорит: «В школе очень многое зависит от учителя. Не каждому педагогу дано умение четко и понятно объяснить новый материал. Это великий дар». И я полностью согласен с ней.

Я вижу, как Вы гордитесь своими учениками. Удивительным стал для нас тот факт, что Вы до сих пор бережете работы своих первых учеников, которым сейчас около сорока лет.

Сколько же в Вас жизненной силы и энергии! С Вами мы побывали во многих музеях, театрах Москвы и Владимира. Сколько же труда стоит организовать поездки, не говоря о других трудностях.

Дорогая Елена Владимировна, я всегда с нетерпением жду выходных дней и каникул. Но только тогда, когда я пропустил по болезни целый месяц, я понял, какое место в моей жизни занимают школа, учителя, друзья.

Все идут в школу, а я лежу с температурой или сижу в больнице, ожидая приема врача. В такие минуты осознаешь, насколько же замечательно быть здоровым, принимать участие в жизни школы, общаться с друзьями.

Вот и долгожданные летние каникулы. Но они пролетят быстро. Мы снова с Вами встретимся и будем постигать тайны русского языка и литературы с желанием и любопытством.

P.S. Да, чуть не забыл Вас поблагодарить за прекрасный список книг на лето! Одна книга меня особенно поразила. Это повесть Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон».

На вопрос письмо учителю сказать ему какой он хороший!!! заданный автором худосочный лучший ответ это Здравствуйте, дорогая Анна Тимофеевна!
Пишет Вам, когда-то ученица 1Б класса, Седова Светлана. Сегодня у меня выдалось несколько свободных минут и очень захотелось написать письмо любимому, дорогому человеку – моему первому учителю и поздравить с Днем Победы!
Милая Анна Тимофеевна! Разрешите, в этот Светлый для всего российского народа Праздник, пожелать Вам здоровья, счастья и благополучия!
Мне бы очень хотелось поздравить Вас лично, но обстоятельства сложились так, что я не могу в этот радостный день быть в нашем родном городе и навестить всех близких и знакомых.
Анна Тимофеевна! Хотелось бы узнать, как Вы себя чувствуете? Не болеете ли? И как, вообще, Ваши дела? Бываете ли вы в нашей школе? Видитесь ли со своими коллегами? Если да, то обязательно передавайте им от меня сердечный привет и пожелания крепкого здоровья.
О себе много писать не буду, но думаю, что Вам интересно будет узнать, что совсем недавно меня повысили в должности и я теперь возглавляю отдел по работе с клиентами на одном крупном предприятии. Кроме того, мой сын ушел два месяца назад в армию и служит в танковых войсках. Очень волнуюсь за него и сегодня уже написала длинное письмо любимому сыну Андрюшке по месту его воинской службы.
Обязательно напишите мне, Анна Тимофеевна! Будет очень приятно получить от Вас хоть небольшую весточку! Может быть, кто-то из моих одноклассников навещает свою учительницу, тогда передавайте им от меня тоже привет, а, если кто-то заинтересуется, то и адрес – я с радостью отвечу на все письма моих друзей по школе.
Еще раз поздравляю Вас с Праздником Великой Победы и от всей души желаю Вам всего самого наилучшего! Обязательно напишите мне, если Вам, конечно, позволяет здоровье. Я собираюсь в отпуск, погостить у родителей через три месяца и обязательно загляну к Вам, уважаемая Анна Тимофеевна – вы навсегда останетесь в моем сердце первым и главным учителем!
До свидания! Всегда Ваша ученица С. Седова.
Источник: это примерное сочинение)

Ответ от Лариса Некрасова [новичек]
Письмо моей первой учительнице
Здравствуйте, Людмила Степановна. Это я, ваша ученица Полякова Оксана. Я уже учусь в 6 классе. Мне уже 12 лет.
Я помню, как пошла в 1 класс. Мне было очень страшно! Много было незнакомых людей, старшеклассники смотрели на меня свысока... Но Вы, как лучик света, подошли ко мне и взяли за руку. Я почувствовала такую уверенность в себе!
Людмила Степановна, спасибо Вам за то, что помогли мне научиться читать, писать, считать. Различать добро и зло, уважать старших и не обижать младших.
Я помню, как Вы нас сажали к себе на колени, учили с нами буквы. И когда кто-то из нас что-то не понимал, Вы подходили и начинали объяснять ещё раз. Вы отправлялись с нами в поход, устраивали весёлые конкурсы. Вы никогда на нас не повышали голос. Вы, не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво учили нас. И мы Вам очень за это благодарны. Вы окрыли нам дорогу во взрослую жизнь.

Ответ от Европейский [новичек]
1. Здравствуйте Уважаемая Лариса Ивановна
2. Хотелось бы узнать, как Вы себя чувствуете? Не болеете ли? И вообще, Ваши дела?
3. Вчера я был в Воронеже, купил много вещей
4. Не могли бы вы сказать домашнюю работу на следующий четверг по литературе?
5. До свидание! Ваш ученик Сева
Сделано по плану:
1. Приветсвие
2. Вопросы к адресату
3. Рассказ о событиях вашей жизни
4. Просьба к адресату
5. Прощание

Ответ от Простираться [новичек]
Дорогая и безмерно мною уважаемая Нина Олеговна! Я решила написать Вам письмо со словами благодарности. В наше время люди чаще пользуются глобальной сетью, и мне очень жаль, что общество потеряло такую форму общения, как письмо. Ведь именно в нем можно излить всю душу человеку, сказать слова благодарности, не ограничивая себя какими-то условностями.
Роль учителя в жизни каждого человека очень велика. Учитель помогает выбрать профессию и воспитывает нас на протяжении всего пребывания в стенах школы. Нелегок труд учителя. Такому человеку нужно быть терпеливым и отзывчивым. Учитель-это профессионал для учеников, и ему нужно знать все, ответить на любые вопросы.
Вы всегда можете прийти на помощь. Вы благородный и незаменимый человек! Вы готовите меня к жизни, раскрываете все мои возможности. Если бы не ваша настойчивость и вера в меня, я бы не смогла найти в себе сил выдержать современного темпа учебы.
Вы замечательный человек! Ваше профессиональное мастерство позволяет мне в освоении нового. Не каждый учитель может поддержать ученика в трудную минуту, и часто бывает, что ребенок начинает плохо учиться. Но каждый учитель по-своему психолог, и Вы не исключение. Когда мне бывает трудно, Вы поддерживаете словом и даете правильный совет. Мне было трудно, когда моя подруга обиделась на меня. Именно Вы оказали мне поддержку, выслушали меня и дали совет. Я поступила так, как Вы мне подсказали, и вскоре наши отношения с подругой наладились.
Вы никогда не покажете своего плохого настроения, хотя, чего греха таить, оно посещает и Вас, ведь ничто человеческое Вам не чуждо. Ваши доброжелательность, твердость, целеустремленность увлекают за собой, а улыбка, сияющая всегда на Вашем лице, помогает мне воспитывать в себе качества, которыми обладаете Вы и которые мне так хотелось бы видеть в себе.
Вы ясно и доступно объясняете материал, мне не стоит даже повторять: я все запоминаю с урока. Ваша речь как будто гипнотизирует, Вас хочется слушать и слушать. Каждое посещение Вашего урока – праздник.
Вы иногда можете и поругать, что тоже играет немаловажную роль. Есть много ребят, думающих: «У меня отличные отношения с учителем, значит, он мне все простит» . Но, увы, это не так. Конечно, обиды прощаются, но это умение прощать – достоинство сильного человека. Вы умеете прощать, значит, Вы – сильный человек. Учителя необходимо уважать, особенно того, кто тебе дорог.
Вы Нина Олеговна, всегда повторяете, что полагаться в жизни нужно только на себя, но при этом Вы всегда оказываете помощь, и я это ценю. Ведь наставник нужен любому человеку, и его помощь нужно ценить. Надеюсь, что именно так я поступаю по отношению к Вам.
Ваши уроки всегда интересны и занимательны. Вы часто строите объяснение нового материала в такой необычной форме, что учащиеся могут раскрыть себя и показать свои знания не только по вашему предмету, но и блеснуть интеллектом. Это говорит о том, что Вы с любовью относитесь к своему делу, хотите вырастить достойных членов общества, воспитать настоящих людей. Вы каждому из нас желаете добра, хорошей судьбы, удачной карьеры, словом, успеха во всем! Особенно я это прочувствовала на себе. Нина Олеговна, Вы оказали на меня огромное влияние. Вы помогаете мне в выборе профессии, закаляете мой характер, видите, когда мне плохо, помогаете советом и добрым словом. Спасибо Вам огромное за тот вклад, который Вы внесли в становление моей личности. И, я думаю, ко мне присоединяются многие-многие Ваши подопечные.
Спасибо Вам за то, что вы есть! Желаю терпения и счастья.
Ваша ученица Галина.

Меня зовут Анастасия Балалаева, мне 16 лет, учусь в 11 «А» классе МОУ «Оконешниковкая СОШ» Омской области.

В учёбе показываю отличные результаты. Закончила обучение в художественной школе. Принимаю активное участие в сочинении и разработке сценариев классных праздников, классных часов. Участница муниципальных и региональных творческих конкурсов.

За активную общественную работу была награждена в 2009 году путёвкой в ВДЦ «Орлёнок». Я - волонтёр, со своим отрядом «БЭМС» заняли 2 место по области.

Я очень люблю танцевать и общаться с друзьями и одноклассниками. Большинство своих произведений я посвящаю именно им, а также любимым учителям.

«Письмо любимому учителю»

Мои родные учителя!

Пишу я вам еще пока в роли ученицы нашей любимой Оконешниковской школы. Вот скоро прозвенит последний звонок, и я уйду со своей первой парты второго ряда, вступлю во взрослый и еще неизведанный мной мир, где будет всё: взлеты и падения, слёзы и смех, поражения и триумфы.…Но сквозь года я пронесу эти счастливые воспоминания о жизни в школе. Мои первые оценки, первые звёздочки, первые солнышки, первые мои прописи…

За 11 лет вы все стали для меня такими родными, любимыми, дорогими и незаменимыми. Многое я хотела сказать вам, но или не хватало смелости, или не было подходящего случая. И вот настал тот час, когда медлить уже нельзя.

Сколько было незабываемых случаев, историй, волнительных моментов у нас с вами! Я помню всё! И вашу мудрость, искренность, вашу любовь, ваши слёзы и бесконечную отдачу я тоже не забуду никогда. Как вы оставались после уроков, чтобы объяснить нам материал, как придумывали что-то интересное, как учили нас всему самому важному в жизни, как понимали, как верили в нас, дарили нам свои улыбки.… Это просто бесценно!

Все ваши смешные фразы, истории из вашей жизни вспоминаются мне с улыбкой и нежностью… Вы всегда прощали нам наши ошибки, понимали, что-то советовали. В ваших глазах всегда свет и тепло, что таить… вы всегда были и будете с нами на одной «волне».

Я знаю, что даже спустя много лет я буду помнить о вас, мои дорогие учителя, вспоминать все то, что происходило с нами, как мы это переживали вместе.… Для меня вы служите примером для подражания, учителем и в науках, и жизни… Я вам очень обязана… за все… за меня… за то, что создали меня такой, какая я есть.…

Простите за разговоры на уроках и несделанные домашние задания, за мои глупые обиды, за наши нечаянные ссоры… вы навсегда вошли в мое сердце! Я люблю вас всех - требовательных, открытых, удивительных, добрых, понимающих, родных…

Спасибо вам, что не жалея сил, превозмогая свои возможности, вы несли нам знания изо дня в день, не обращая внимания на свое здоровье… Спасибо вам тысячу раз за все то, что вы для нас сделали! Вы научили нас не только решать уравнения-следствия, разговаривать на иностранных языках и многое другое. Но и научили нас жить, проще смотреть на жизнь, быть, в конце концов, людьми!

Спасибо вам за то, что вы есть!!! Я вас никогда не забуду!!!

В течение учебного года родителям периодически необходимо общаться с учителями своих детей. Причины могут быть разными от желания представить своего ребенка до потребности сообщить о болезни, договориться о встрече и даже решить проблемы. Сегодня почти все учителя пользуются электронной почтой, которая упрощает и ускоряет переписку, но никто не запрещает вам написать обычную записку или письмо. Подготовьте грамотное электронное или обычное письмо, чтобы открыто и уверенно вести диалог с учителем своего ребенка.

Шаги

Электронное письмо

Выберите подходящий момент. Существует немало причин, которые могут побудить вас написать письмо учителю своего ребенка от знакомства до решения важных проблем. Несколько примеров таких ситуаций:

Соберите необходимую информацию. Подготовьте все сведения, которые помогут вам составить точное деловое письмо. Такой подход избавит вас от необходимости уточнять факты в переписке, покажет уважение к учителю и серьезный настрой.

Составьте черновой вариант. Используйте собранную информацию, чтобы написать черновой вариант письма. Это позволит вам изложить все свои вопросы, перечитать текст и внести важные изменения.

Поддерживайте позитивный тон. В черновом варианте следите за тем, чтобы использовать лишь положительные слова. Родители легко расстраиваются, когда дело касается детей. Позитивная и упреждающая позиция поможет вам построить открытый и продуктивный диалог.

• Не используйте обвинительные слова в адрес учителя.
• Используйте глаголы вроде «понимать», «сотрудничать», «обсуждать».
• Используйте прилагательные вроде «позитивный» и «упреждающий».
• Пример: «Со слов Софии я поняла, что у нее трудности с математикой. Мы хотели бы поступить упреждающе и решить проблему в зародыше. Надеюсь, что совместными усилиями мы улучшим успеваемость моей дочери».

1. Говорите искренне. Многие дети искренне говорят все, что думают, поэтому ваша ложь в письме может раскрыться одним случайно брошенным словом в школе. Напишите искреннее письмо, но в деловом тоне.

   • Выражайтесь прямо. Например: «Мне предстоит рабочая поездка в музей, поэтому я хотела бы взять сына с собой с целью культурного образования. Вы не могли бы сообщить нам домашнее задание, которое ему необходимо будет выполнить на пятницу?»

2. Перечитайте письмо и внесите изменения. Когда черновой вариант будет готов, уделите время тому, чтобы обдумать содержание и тон письма. Затем внесите необходимые изменения. Можно расширить или сократить текст, а также исправить все орфографические, пунктуационные или грамматические ошибки.

   Добавьте вежливое приветствие и завершающие слова. После изменений чернового варианта напишите приятное деловое приветствие и заключительные слова. Учитель отнесется к такому письму с пониманием и предоставит конструктивный ответ.

   • В приветствии используйте имя и отчество учителя. Например, напишите «Уважаемая Екатерина Андреевна» и поставьте восклицательный знак.
   • Не обращайтесь только по имени, если вы не знакомы лично и не получали четкого разрешения так обращаться к учителю.
   • Завершите письмо словами «С уважением» и поставьте запятую. Также можно написать «Ожидаю Вашего ответа», чтобы повторить намерение вашего письма.
   • Укажите свое имя и предпочтительный способ связи.

3. Приложите соответствующие документы. В зависимости от характера вашего письма приложите документы, которые внесут ясность в ситуацию. Это поможет учителю глубже вникнуть в суть проблемы и найти ответы на возможные вопросы.

   • Приложенные файлы должны быть в общедоступном формате.

4. Укажите адрес. Перед отправкой необходимо указать электронный адрес учителя. Уточните все детали на сайте школы.

   • Отправьте копии всем заинтересованным сторонам вроде вашего супруга и других учителей.
   • Отправьте скрытую копию на свой адрес, чтобы не потерять текст письма и удостовериться в успешной отправке.

5. Проверьте окончательный вариант. Еще раз перечитайте письмо перед отправкой. Убедитесь, что вы ничего не забыли и исправили ошибки.

   Предоставьте учителю время на ответ. Учителя заняты и часто не могут дать ответ сразу, либо им понадобится время, чтобы обдумать ваши слова. Дайте человеку время и не спешите отправлять повторное письмо.

   Рукописное письмо

   1. Определите необходимость. Рукописное сообщение - это более личная форма переписки по сравнению с электронной почтой. В некоторых ситуациях такое письмо окажется более уместным, нежели электронное сообщение:

   2. Пишите аккуратным почерком. Важно, чтобы учитель смог прочитать текст. Убедитесь в том, что ваш почерк достаточно разборчивый.

      • Не спешите, если у вас плохой почерк. Старайтесь писать разборчиво.
      • Не используйте ручку или карандаш, которые могут размазаться. Лучшим выбором будет шариковая ручка.
      • Попробуйте сначала написать черновой вариант письма, а затем перепишите текст аккуратным почерком. Такой подход поможет не упустить важных деталей.
      • Также можно напечатать письмо и заверить собственноручной подписью.

   3. Напишите письмо или записку. Если вы решили написать текст от руки, тогда следуйте тем же правилам, что и в электронном письме. В более простых случаях вроде благодарственной записки нет необходимости составлять несколько черновых вариантов.

      • При наличии используйте именной бланк или чистый и непримятый лист бумаги.
      • В верхней части страницы укажите дату.
      • Ниже даты напишите приветствие. Например, «Уважаемая Яна Сергеевна» и поставьте восклицательный знак.
      • Используйте те же элементы, что и в электронном письме. Текст должен быть очень кратким и лаконичным. Например: «Уважаемая Яна Сергеевна! Меня зовут Татьяна Шишкина, я мама Софии Шишкиной. Я хочу поблагодарить Вас за помощь в ситуации с математикой. София испытывала некоторые трудности с новой темой. Я благодарна, что Вы нашли время объяснить ей материал после занятий. Сообщите, если я могу быть Вам полезной. С уважением, Татьяна Шишкина».
      • Поставьте подпись и при необходимости напишите свое имя печатными буквами.

   4. Перечитайте записку. Перед отправкой необходимо перечитать текст, чтобы удостовериться в отсутствии ошибок, неразборчивого почерка, а также проверить наличие всех деталей, которые вы хотели сообщить.

      • Перепишите письмо при наличии серьезных ошибок.